EL PLANISFERIO POLÍTICO

EL PLANISFERIO POLÍTICO

El planisferio político muestra la localización, el tamaño y la forma de todos los países del mundo. Existen aproximadamente 190 países en el mundo. Este número ha cambiado a lo largo de la historia ya que países que antes estaban unidos ahora no lo están y viceversa.

ASIA

Existen más de 40 países en Asia. Es el continente más poblado con cerca de 4000 millones de habitantes. Los países más poblados de Asia son China e India.

ÁFRICA

Existen más de 50 países en África. La población de África es alrededor de 1000 millones de habitantes. Los países más poblados de África con Nigeria, Etiopía y la República Democrática del Congo.

EUROPA

Existen alrededor de 40 países en Europa. La población de Europa está cercana a los 700 millones de habitantes. Los países más poblados son Rusia, Alemania, Francia y el Reino Unido.

OCEANÍA

Está formada por un gran grupo de islas divididas en 14 países. La islas más grande son Australia y Nueva Zelanda. La población de Oceanía es de unos 35 millones de habitantes. Los países más poblados son Australia y Papúa Nueva Guinea.

AMÉRICA (NORTE Y SUR)

Existen unos 30 países ente el Norte y el Sur. La población es más de 1000 millones de habitantes. Los países más poblados son Estados Unidos, Brasil, México, Colombia y Argentina.

América está dividida en tres partes, América del Norte, América Central y América del Sur.

VARIEDAD CLIMÁTICA DE ESPAÑA

CLIMA MEDITERRÁNEO TÍPICO

Es el clima típico de las islas Baleares y la costa mediterránea. Las temperaturas son suaves en invierno y altas en verano. Las precipitaciones son escasas e irregulares concentrándose en primavera y otoño. La sequía es común en verano.

CLIMA MEDITERRÁNEO CONTINENTAL

Se da en áreas del interior de la Península Ibérica. Las temperaturas son bajas en invierno y altas en verano. Las precipitaciones son escasas e irregulares concentrándose en primavera y otoño. Sequía en verano y a veces nevadas en invierno.

CLIMA MEDITERRÁNEO SECO

Se puede observar en el sudeste de la Península Ibérica y costa mediterránea del sudeste. Las temperaturas son suaves en invierno y más altas que el mediterráneo típico. Las precipitaciones son muy escasas e irregulares. Las lluvias se concentran entre el final del otoño y el inicio de la primavera. El verano es muy seco.

CLIMA OCEÁNICO

Se aprecia en el norte y noroeste de la Península Ibérica. Las temperaturas son suaves en invierno y templadas en verano. Las precipitaciones son abundantes y regulares todo el año. Las lluvias se suceden durante todo el año aunque bajan algo en verano.

CLIMA DE MONTAÑA

Se da en zonas de más de 1,500 metros de altitud. Las temperaturas son muy frías en invierno y frías en verano. Las precipitaciones son abundantes y en muchas ocasiones en forma de nieve.

CLIMA SUBTROPICAL

Es el clima de las Islas Canarias. Las temperaturas son suaves todo el año. Las precipitaciones escasas y son más abundantes en el norte de las islas que en zonas del sur.

PLANISFERIO FÍSICO

EL PLANISFERIO FÍSICO

En los planisferios físicos se representan los accidentes geográficos del mundo: el tamaño y la forma de los contienentes, el relieve y los principales ríos del planeta.

ASIA

En el relieve de Asia destaca la cordillera más alta de la Tierra, el Himalaya. Aquí se encuentra el Everest, que es la mayor altura del planeta (8,850m). También está la meseta situada a mayor altura , la meseta del Tibet. También encontramos uno de los ríos más largos del mundo el Yangtsé (5800km).

AMÉRICA

En América se suceden tres cadenas montañosas de norte a sur: las Montañas Rocosas, la Sierra Madre y la cordillera de los Andes, que es la más larga del mundo. En los Andes se localiza el Aconcagua, que es el pico más alto de América (6,960m). También se encuentra el río más caudaloso del mundo, el Amazonas.

EUROPA

En Europa, hay extensas llanuras en el norte y elevadas montañas en el Sur. En el relieve costero destacan las penínsulas.

En la cordillera del Cáucaso se sitúa el monte Elbrús, que es la mayor altura europea (5642m). Otras cordilleras importantes son los Alpes y los Pirineos. Los montes Urales, al este, son el límite natural con Asia. Los ríos más importantes son el Volga, el Danubio y el Rin.

OCEANÍA

En oceanía destacan el gran desierto victoria y la Gran Cordillera Divisoria.

AFRICA

En el relieve de África destacan las extensas mesetas. En África se sitúa el mayor desierto del mundo, el desierto del Sahara. La máxima altura del continente es el volcán Klimanjaro (5,895 m). El Nilo es el más largo del mundo y recorre la mitad norte de África.

ANTÁRTIDA

La Antártida tiene un relieve muy elevado, pero no lo vemos porque está cubierto de hielo. El punto más alto es el monte Vinson (4,900m)

LOS SENTIDOS Y SUS ÓRGANOS

LOS SENTIDOS Y LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

Los órganos de los sentidos captan la información del medio que nos rodea y la envían al cerebro a través de los nervios.

LOS OJOS Y EL SENTIDO DE LA VISTA

Los ojos son los órganos del sentido de la vista. Detectan la luz y por eso podemos ver las formas y los colores, también podemos estimar distancias. La información captada por los receptores en la retina viajan hacia el cerebro a través del nervio óptico. El cerebro recibe e interpreta la información.

LOS OÍDOS Y EL SENTIDO DEL OÍDO

Las oídos son los órganos del sentido del oído. Detectan los sonidos y sus propiedades y de dónde proceden. La información capturada por los receptores en la cóclea viajan hacia el cerebro a través del nervio auditivo. El cerebro recibe e interpreta la información.

LA PIEL Y EL SENTIDO DEL TACTO

La piel es el órgano del sentido del tacto. Detecta la temperatura, la presión etc.., La información captada por los receptores es enviada a través de los nervios hacia el cerebro que la interpreta.

LA LENGUA Y EL SENTIDO DEL GUSTO

La lengua es el órgano del sentido del gusto. Detecta los diferentes sabores. La información captada por las papilas gustativas viaja hacia el cerebro a través de los nervios hacia el cerebro.

LA NARIZ Y EL SENTIDO DEL OLFATO

La nariz es el órgano del sentido del olfato. Detecta los diferentes olores del aire que respiramos. La información captada por la pituitaria es enviada hacia el cerebro a través del nervio olfativo.

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA LA LUNA

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

La Tierra , al igual que otros planetas, realiza dos movimientos diferentes. El movimiento de rotación sobre su propio eje y el de traslación alrededor del Sol. La luna orbita alrededor de La Tierra.

El movimiento de rotación tarda 24 horas en completarse, es decir un día completo. Causa la sucesión de días y noches.

El movimiento de traslación tarda 365 días y 6 horas en completarse, es decir un año. Causa las estaciones del año de tal manera que cuando es invierno en el hemisferio norte , es verano en el Sur y viceversa.

LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA

La Luna es el único satélite natural que orbita la Tierra. También realiza los movimientos de rotación sobre su eje y se traslada alrededor de la Tierra. En ambos movimientos tarda los mismo 28 días. La luna es iluminada por el Sol. Debido a que la Luna orbita alrededor del la Tierra, la vemos con formas diferentes a las que llamamos fases lunares.

MOVEMENTS OF THE EARTH

MOVEMENTS OF THE EARTH

There are two important movements that effect The Earth.

• Rotation: the Earth moves around an

imaginary line that it is called an axis. The Earth

takes 24 hours, a day, to complete one rotation.

This movement causes day and night. The part of

the Earth facing the Sun is the day-time and the

other side is the night-time.

• Revolution: The Earth also moves around

the Sun, this movement is called revolution. The

Earth takes 365 days, or a year, to make a

revolution.

ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL MAPA

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL MAPA DE CÓRDOBA

1. Localiza y rodea los siguientes lugares en el mapa:

• Plaza de toros
• Hospital Cruz Roja
• Rectorado de la Universidad de Córdoba
• Jardín de la Victoria
• Plaza de la Corredera
• Plaza de las Tendillas
• Puente de Miraflores

2. Rodea el nombre de  las principales avenidas que encuentres en el mapa (recuerda que las avenidas están coloreadas en amarillo claro)

3. Señala de azul el recorrido que tienes que seguir desde el Alcázar de los Reyes Cristianos hasra hasta la Plaza de Agrupación de cofradías.

4.  Señala de rojo el recorrido que tienes que seguir desde el parque Juan Carlos I hasta la Plaza de las Tendillas.

  NOTA: El mapa con las actividades propuestas se entregará el martes 6 de junio.

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Un circuito eléctrico es un circuito cerrado por donde circula la electricidad. El circuito necesita formar un circulo cerrado para que funcione. Usamos diagramas elécricos para representarlos.
COMPONENTES DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Los componentes básicos de un circuito son:

• Generador. Proporciona la electricidad, por ejemplo una pila.
• El interrruptor. Controla la circulación cerrando o abriendo el circuito.
• Cables. Transportan la electricidad desde el generador hacia los otros componentes del circuito.
• Dispositivos. Transforman la electricidad en otro tipo de energía, como por ejemplo en luz o energía cinética.  Ejemplos de ello son las bombillas o los motores.

PRODUCCIÓN DE ELECTRICIDAD
La mayorá de los aparatos no funcionan con pilas o baterías. Deben estar conectados a la red eléctrica a través de un enchufe. Cada enchufe está conectado mediante cables a la red eléctrica, que le proporciona la electricidad que se crea en las centrales eléctricas.
CENTRALES ELÉCTRICAS
Producen electricidad procedente de diferentes fuentes de energía.

• En centrales Térmicas, donde se usan combustibles fósiles.
• En centrales eólicas. El viento mueve las turbinas del molino conectadas al generador.
• En centrales hidroeléctricas. El agua mueve la turbina del generador.
• En plantas solares. Se usa la energía del sol para producir electricidad.

LA CORRIENTE ELÉCTRICA

La corriente eléctrica es la circulación de cargas eléctricas a través de materiales. Cuando muchas cargas eléctricas circulan , la corriente eléctrica es más fuerte y la electricidad circula. La electricidad transportada en una corriente eléctrica puede ser más fácilente transforamda en otras formas de energía.
CONDUCTORES Y AISLANTES
Los materiales pueden ser clasificados en dos tipos, dependiendo de la facilidad con que las cargas eléctricas circulan a través de ellos.

• Conductores. Son materiales que permiten que las cargas eléctricas se muevan por ellos libremente. Por esta razón, la corriente eléctrica los atraviesa más facilmente. El cobre, la plata y otros metales son buenos conductores.
• Aislantes. Son materiales que no permiten que las cargas eléctricas se muevan a través de ellos. el vidrio, el plástico y muchos no metales son buenos aislantes. El aire es también un aislante.

LOS EFECTOS DE LA CORRIENTE ELÈCTRICA
Cuando la corriente eléctrica circula a través de un conductor, pueden producir:

• Calor.
• Luz
• Sonido
• Magnetismo
• Movimiento
• Efectos químicos

CARGAS ELÉCTRICAS

Cuando frotamos un bolígrafo con un jersey de lana y luego lo acercamos a unos trocitos de papel veremos que los papelitos se quedarán pegados al bolígrafo.
Esto sucede debido a las cargas eléctricas. El bolígrafo se carga eléctricamente cuando se frota contra algo. Entonces, está preparado para atraer objetos.
Todos los objetos que nos rodean tienen cargas eléctricas.
TIPOS DE CARGAS ELÉCTRICAS
Las cargas eléctricas pueden ser positivas o negativas. Los objetos que nos rodean normalmente tienen el mismo número de cargas positivas que negativas. Esto significa que es eléctricamente neutro.
Sin embargo, las cargas negativas se pueden mover de un objeto a otro. Cuando un objeto no metálico se frota contra otro, puede ganar o perder cargas negativas y pasar a estar eléctricamente cargado. En el ejemplo anterior, las cargas negativas se mueven desde el jersey hacia el bolígrafo.
Un objeto que gana cargas negativas está negativamente cargado. Un objeto que pierde cargas negativas estará positivamente cargado.
INTERACCIÓN ENTRE CARGAS ELÉCTRICAS.
Los objetos eléctricamente cargados interaccionan unos con otros de dos maneras diferentes:

• Los objetos con la misma carga se repelen.
• Los objetos con distinta carga se atraen.

¿CÓMO SON LAS CIUDADES?
Las ciudades son grandes areas urbanas, tienen más población que los pueblos. Existen ciudades medianas y grandes.
Las principales características de las ciudades son:

• La mayoría de los edificios son altos, algunos con más de cinco plantas.
• Las calles son muy ruidosas, largas y anchas. Las calles más anchas se llaman avenidas.
• La gran mayoría de las personas trabajan en la industria y los servicios, por ejemplo, oficinas, bancos, hospitales o fábricas.
• Hay mucho tráfico.

PARTES DE UNA CIUDAD
 Las ciudades tienen tres partes diferenciadas: el centro histórico, la zona moderna y las afueras.

• El centro histórico. Es la parte más antigua. Las calles son estrechas y los edificios no son muy altos. Los monumentos históricos se encuentran allí, como por ejemplo las catedrales.
• La zona moderna. Esta zona es la que rodea al centro. Las calles son más anchas y los edificios son más altos.
• Las afueras. Son zonas residenciales alejadas del centro. Existen centros comerciales, fábricas y polígonos industriales.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS CIUDADES.
Las ventjas de una ciudad son muchas, porque hay muchos servicios como por ejemplo tiendas, hospitales, escuelas, universidades, museos, teatros y centros deportivos.
Entre los inconvenientes encontramos que son muy ruidosas, y tienen mucho tráfico.

Actividad Comentario de texto histórico

Lee atentamente el siguiente texto y comenta los aspectos indicados.

El Sr. Rey D. Carlos cuarto se sirvió expedir el real decreto siguiente:

“Como los achaques de que adolezco no me permiten soportar por más tiempo el grave peso del gobierno de mis reinos, y me sea preciso para reparar mi salud gozar en clima más templado de la tranquilidad de la vida privada; he determinado, después de la mas seria deliberación, abdicar mi corona en mi heredero y mi hijo el Príncipe de Asturias. Por tanto es mi real voluntad que sea reconocido y obedecido como rey Señor natural de todos mis reinos y dominios. Y para que este mi real decreto de libre y espontánea abdicación tenga su exacto y debido cumplimiento, lo comunicaréis al consejo y demás a quienes corresponda.

 Dado en Aranjuez, a 19 de marzo de 1808.- Yo, el Rey.- A don Pedro Cevallos”.

Gaceta de Madrid, 25 de marzo de 1808.

Indicaciones para el análisis  del texto.

1.- Clasificación del texto: tipo, fecha y autor

2.- Análisis del texto: intenta extraer la idea principal, es decir de qué acontecimiento histórico habla el texto. Qué consecuencias trajo el hecho expuesto. Una vez identificado el acontecimiento intenta exponer con tus palabras lo que sepas sobre ese acontecimiento.

¿como son los pueblos?

¿Como son los pueblos?
Los pueblos áreas rurales con poca población, menos de 10.000 habitantes.
Las características principales de los pueblo se son:

• Los edificios son bajos, normalmente de uno o dos pisos. 
• Hoy en día , en muchos pueblos existen urbanizaciones con grupos de casas iguales.
• Casi todo el mundo se cansa conoce.
• Las calles son cortas y estrechas. Las casas se localizan alrededor de una plaza principal .

Tipos de pueblos

• Pueblos con plaza central. Las calles van desde la plaza central hacia las afueras.
• Pueblos atravesados por una carretera. Existe una carretera principal que cruza el pueblo y las casas están a los lados de la carretera.
• Pueblos de casas isladas. Las casas están alejadas unas de otras. Es típico de pueblos de montaña.

La vida en los pueblos

En los pueblos la vida es tranquila y no hay mucho tráfico. No hay muchas escuelas y tiendas. La mayoría de personas viven en casas y mucha gente se decica a la agricultura. A vos mucha gente joven abandona los pueblos para vivir en las ciudades.

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

La energía nos proporciona muchas cosas positivas, pero por otro lado, su uso tiene consecuencias negativas:

• Los combustibles fósiles son recursos limitados.
• Las centrales nucleares producen desechos radioactivos que son tóxicos par los seres vivos.
• La combustión de combustibles fósiles produce sustancias tóxicas , que causan la contaminación del aire. Estas sustancias producen la lluvia ácida, que es perjudicial para las plantas y los animales acuáticos.
• Los combustibles fósiles también causan el calentamiento global.  El Sol emite luz y calor. Algo de esta energía solar es devuelta al espacio tras chocar con la superficie de la Tierra, otra se queda y calienta la superficie. La superficie de la Tierra emite calor de nuevo hacia el espacio, pero algo de esta energía emitida se absorbe por los gases de la atmósfera. A esos gases se les llama gases de efecto invernadero e incluyen el dióxido de carbono y metano. A este fenómeno natural se le denomina efecto invernadero.

FUENTES DE ENERGÍA

Las fuentes de energía son los recursos naturales de los que obtenermos la energía. Existen dos tipos de fuentes de energía: Renovables y  No-renovables.

FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES

Las fuentes de energía renovables son las que se regeneran continuamente y nunca se acabarán. Estas son las principales:

• El Sol que emite energía en forma de luz y calor. Los paneles solares atrapan esta energía y la transforman en energía eléctrica.
• El Viento posee energía mecánica y puede mover objetos. Cuando se mueven, los molinos de viento transforman la energía mecánica en energía eléctrica.
• El Agua que fluye posee energía mecánica, conocida como energía hidráulica. Las plantas hidroeléctricas transforman energía mecánica en energía eléctrica.
• El calor interno de la Tierra posee energía térmica, conocida como energía geotérmica. Puede ser transformada en energía eléctrica en las plantas geotérmicas.
• La Biomasa es materia biológica procedente de plantas y animales. La energía posee energía química que puede ser transformada en energía eléctrica o térmica. También sirve para fabricar combustible para coches, conocido como biodiesel.

FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES

La energía no renovable es la que se consume más rapido que las renovables. Algún día se agotarán. Existen dos tipos principales de este tipo de energía:

• Combustibles fósiles que incluyen el carbón, el petróleo y el gas natural. Estos combustibles poseen energía química, que es transforamda en energía eléctrica en centrales térmicas.
• Combustibles nucleares que incluyen el uranio y el plutonio. Estos elementos se encuentran en algunos minerales. Desprenden energía nuclear cuando sus átomos se unen o se separan. Las centrales nucleares transforman la energía nuclear en energía eléctrica.

PROPIEDADES DE LA ENERGÍA

Existen diferentes propiedades de la energía:

• La energía puede ser transformada en otro tipo de energía. Por ejemplo, la energía química del combustible puede transformarse en energía mecánica para poducir el movimiento del coche.
• La energía puede ser transferida de un cuerpo a otro. Por ejemplo, cuando golpeamos una pelota de tenis con la raqueta, la mayoría de la energía mecánica de la raqueta es transferida a la pelota.
• La energía puede ser almacenada. Por ejemplo, las baterías almacenan energía química.
• La energía puede ser transportada desde un lugar a otro. Por ejemplo, la energía eléctrica es transportada por los cables eléctricos.

ESPAÑA EN EL SIGLO XIX

ESPAÑA EN EL SIGLO XIX

En el año 1807 Napoleón Bonaparte, Emperador de Francia decidió ocupar España. Como excusa puso el deseo de invadir Portugal, aliado de su principal enemigo, Gran Bretaña. Las tropas francesas ocuparon las principales ciudades españolas. Napoleón por un lado, y el malestar del pueblo español por otro, hicieron que Carlos IV entregara el trono a su hijo Fernando VII. A su vez, Napoleón consiguió que Fernando VII abdicara para entregar la corona al hermano de Napoleón, José Bonaparte.

La población de Madrid no aceptó al nuevo rey francés y se rebelaron contra los franceses, este hecho supuso el inicio de la Guerra de Independencia. La guerra terminó en 1814, cuando las tropas francesas se retiraron volviendo al reinado Fernando VII.

Durante la guerra, se constituyó un parlamento que se estableció en Cádiz donde, en 1812 escribieron la Constitución de Cádiz, más conocida como “La Pepa”. En ella el poder real estaba controlado por la constitución.

EL REINADO DE FERNANDO VII

En 1814 Fernando VII volvió a ser coronado rey. Abolió la constitución de Cádiz y volvió a reinar como monarca absolutista. Esto causó desórdenes políticos y, como resultado, algunas de las colonias americanas se independizaron.

EL REINADO DE ISABEL II

De acuerdo con las leyes sucesorias españolas, sólo los hombres podían reinar. Sin embargo, Fernando VII cambió las leyes para que su hija pudiese reinar. Isabel se coronó reina de España en 1833.

Durante su reinado, hubo una monarquía constitucional que limitaba su poder. Sin embargo, numerosos conflictos militares y cambios de gobierno provocaron una revolución que la llevó al exilio en 1868.

LA PRIMERA REPÚBLICA ESPAÑOLA Y LA RESTAURACIÓN.

En 1871, Amadeo de Saboya de Italia se coronó rey de España, Sin embargo, al ser un monarca extranjero , no cuajó su reinado y abdicó dos años después. En 1873, miembros del parlamento proclamaron la República, una forma de gobierno sin rey. La primera república no perduró y acabó después de un año.

En 1874, el hijo de Isabel II, Alfonso XII, fue coronado rey de España, comenzando un nuevo periodo conocido como la restauración.

¿QUÉ ES LA ENERGÍA?
La energía es la habilidad para producir un trabajo o producir cambios en la materia. Está presente en toda la materia. Cuando la energía no produce trabajo , se almacena como energía potencial.

FORMAS DE ENERGÍA

Existen distintos tipos de energía.

• ENERGÍA QUÍMICA. Se almacena en la comida, las plantas, las baterías, el combustible o los explosivos.
• ENERGÍA LUMÍNICA. Es la que emiten las fuentes de luz como las estrellas, las bombillas o las velas.
• ENERGÍA NUCLEAR. Se obtiene cuando los átomos de algunos elementos químicos como el uranio o el plutonio se juntan o se separan desprendiendo mucha energía.
• ENERGÍA MECÁNICA. Es la energía que contiene un objeto debido a su movimiento y posición.
• ENERGÍA TÉRMICA. Se obtiene de objetos que desprenden calor. Cuanto mayor sea la temperatura de un objeto, mayor será su energía térmica.
• ENERGÍA ELÉCTRICA. Es producida por el movimiento de partículas cargadas. Se puede transformar en otros tipos de energía tales como la energía térmica y lumínica.

LIVESTOCK FARMING

BENEFICIOS QUE OBTENEMOS DE LOS ANIMALES

• COMIDA. Muchos animales son usados como comida. algunos nos proporcionan carne, de otros obtenemos leche, huevos o miel.
• VESTIDO. En el pasado, las personas usaban las pieles de los animales como vestido. Más tarde aprendieron a usar la lana de los animales para fabricar prendas de ropa. Obtenemos lana de las ovejas, las cabras e incluso los conejos. También usamos la piel de los animales para obtener cuero.
• TRANSPORTE. En el pasado, los animales eran muy importantes para el transporte de personas y mercancías. Se usaban los caballos, burros, , bueyes, camellos e incluso elefantes.
• OTROS BENEFICIOS. Se usan los animales como compañía (perros, gatos, pájaros, peces etc), para protección ( perros guardianes o perros pastores) y como entretenimiento (zoos, caza o pesca).

LA GANADERÍA
A la cría y explotación de animales le llamamos Gabadería. Existen dos tipos de ganadería:

•  Extensiva. Los animales pastan en espacios abiertos. Comen pasto o grano
• Intensiva. Los animales están encerrados en establos comiendo pienso.

TIPOS DE GANADERÍA

• BOVINA. Se crían las vacas para obtener carne, leche o cuero
• OVINA.  Se crían ovejas para obtener carne, leche o lana
• PORCINA. Se crían cerdos para obtener carne.
• CAPRINA. Se crían cabras para obtener carne, leche o lana
• AVIAR. Se crían pollos y gallinas para obtener carne y huevos.
• APICULTURA. Se crían abejas para obtener miel

SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES

SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES

SÓLIDOS

Los sólidos tienen volumen y forma fija debido a que sus átomos están muy juntos y no se pueden mover. Como resultado los sólidos no pueden fluir ni comprimirse.
Los sólidos también pueden tener propiedades específicas. Pueden ser elásticos, flexibles, frágiles o fuertes.
Un sólido es elástico cuando se puede estirar y volver a su posición original. 
Un sólido es flexible cuando se puede doblar y no se rompe.
Un sólido es frágil cuando puede romperse fácilmente.
Un sólido es fuerte cuando puede soportar mucho peso o fuerza sin romperse.

LÍQUIDOS

Los líquidos tienen volumen fijo, pero no una forma fija. Esto es debido a que sus átomos están más separados entre sí que en los sólidos, y no pueden moverse libremente. Como resultado , los líquidos pueden fluir, pero no pueden comprimirse.
Los líquidos pueden ser viscosos si no pueden fluir fácilmente. También son volátiles si se evaporan con facilidad.

GASES

Los gases no tienen ni forma ni volumen fijo.. Esto es porque sus átomos están más alejados entre si y se pueden mover mucho más libremente que los líquidos. Como resultado, los gases pueden fluir y comprimirse.
Cuando un gas se comprime, la misma cantidad de materia ocupa un volumen menor.