viernes, 17 de marzo de 2017

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS




LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

La nutrición de las plantas implica muchos procesos como:
  • Tomar sustancias del suelo y del aire
  • Fabricar su propio alimento usando la luz
  • Transporte de nutrientes hacia el interior de la planta
  • Tomar oxígeno durante la respiración

SUTANCIAS QUE USAN LAS PLANTAS
Las plantas absorben agua y sales minerales del suelo a través de las raíces. La mezcla de agua y sales minerales se llama savia bruta. Viaja a través de unos tubos llamados xilemas. Las plantas toman dióxido de carbono (CO2) a través de unos pequeños orificios llamados estomas, localizados en la hoja.
LAS PLANTAS FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO
La savia bruta se combina con el dióxido de carbono y se transforma en la savia elaborada por medio de la fotosíntesis. Este proceso necesita de la luz solar, que es atrapada por una sustancia verde llamada clorofila, que se encuentra en la hojas y el tallo. Durante la fotosíntesis, el oxígeno se expulsa a través de los estomas.
LOS NUTRIENTES SON TRANSPORTADOS
La savia elaborada es distribuida desde las zonas verdes de la planta hacia todas las demás partes de la misma a través de unos tubos llamados floemas. Las partes no verdes de la planta no son capaces de realizar la fotosíntesis por lo que necesitan los nutrientes de la savia elaborada.
LA RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
Las plantas toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono durante el proceso llamado respiración. La respiración tiene lugar a través de los estomas. Las plantas combinan el oxígeno con los nutrientes para producir energía para crecer.

martes, 14 de marzo de 2017

NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR


NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR

Los organismos multicelulares están compuestos por multitud de células diferentes. Estas células trabajan juntas en diferentes niveles llamados “niveles de organización”

TEJIDOS

Grupos del mismo tipo de células unidas para formar tejidos tales como tejido muscular, dérmico o epitelial.

ÓRGANOS

Los tejidos se unen entre sí para formar órganos. Los tejidos de los órganos trabajan juntos para conseguir desarrollar una función común.

SISTEMAS

Los órganos se unen para formar sistemas. Los órganos se unen para trabajar para conseguir una función común, como el sistema respiratorio (pulmones, traquea, etc..,) o el sistema digestivo ( estómago, esófago, etc..,)

ORGANISMOS 

Finalmente los sistemas trabajan juntos para conseguir formar un organismo, es decir, un ser vivo.

viernes, 10 de marzo de 2017

FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES




LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES
Los animales como los demás seres vivos realizan las funciones vitales. Clasificamos a los animales en grupos dependiendo de cómo realizan esas funciones vitales.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Dependiendo de la comida que consumen, los animales se clasifican como, carnívoros, herbívoros, omnívoros, carroñeros y descomponedores.
FUNCIÓN DE RELACIÓN
Los sentidos en los animales son diferentes de las personas. Algunos ejemplos de ello son: los perros tienen el sentido del olfato altamente desarrollado. Los peces reciben información del medio a través de los receptores de su piel. Los insectos tienen ojos compuestos que son muy sensibles al movimiento.
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
Dependiendo de los tipos de reproducción , los animales se clasifican en:
  • Oviparos: la cría crece dentro de un huevo. Los pájaros, los insectos y los peces son ovíparos
  • Vivíparos: la cría crece dentro del vientre de su madre. Los mamíferos son vivíparos

miércoles, 8 de marzo de 2017

plantas



¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA CRECER?

Las plantas pueden fabricar su propio alimento . Para conseguirlo las plantas necesitan luz del sol, aire y sales minerales.

LUZ
La luz del sol es esencial para las plantas para poder crecer. Todas las plantas necesitan luz para fabricar su propio alimento.
La cantidad de luz necesaria varia de una planta a otra. Algunas plantas pueden vivir solo en lugares con mucha luz, otras necesitan zonas muy luminosas.

AGUA
Las plantas no pueden sobrevivir sin agua debido a que la necesitan para fabricar su alimento.
La cantidad de agua también varia de una planta a otra.

AIRE
El aire que respiramos es una mezcla de gases, principalmente nitrógeno y oxígeno. El aire también contiene dióxido de carbono. Las plantas toman ese dióxido de carbono para fabricar su comida.

SALES MINERALES
A través de sus raíces, las plantas toman las sales minerales del suelo. Las sales minerales normalmente están disueltas en agua. Los suelos fértiles son rico en sales minerales mientras que los suelos pobres apenas las contienen.

lunes, 6 de marzo de 2017

RESUMEN TEMA 3



RESUMEN TEMA 3
THE LANDSCAPES OF SPAIN
La Meseta Central
Es una extensa planicie elevada que cubre todo el centro de la Península Ibérica y comprende las comunidades autónomas de Castilla y León, Castilla La Mancha, Madrid y Extremadura.

Las montañas de la Meseta Central
Son dos los sistemas que rodean la meseta:
  • El Sistema Central que agrupa algunas sierras como la sierra de Gredos, Gata o Guadarrama. Divide la meseta Central en dos partes, la submeseta norte y submeseta sur.
  • Los Montes de Toledo. Situados en la submeseta sur.ç
Las montañas que rodean la Meseta Central
Exiten cuatro grupos de montañas rodeando la Meseta.
  • Los Montes de León
  • La Cordillera Cantábrica
  • EL Sistema Ibérico
  • Sierra Morena.
Las montañas exteriores a la Meseta Central.
Son cinco:
  • El Macizo Galáico
  • Los Montes Vascos
  • Los Pirineos (frontera natural entre España y Francia)
  • La Cordillera Costero Catalana
  • Los Sitemas Béticos
Exiten también dos depresiones muy importantes:
  • La depresión del Guadalquivir
  • La depresión del Ebro
Ambas depresiones presentan forma triangular. Recuerda que una depresión es una zona plana rodeada de montañas por la que discurre un río.

LAS VERTIENTES HIDROGRÁFICAS
Existen tres vertientes en la península Ibérica:
  • La vertiente atlántica en la que podemos distinguir tres grupos:
    • Los ríos de Galicia, con un régimen regular debido a las abundantes lluvias.
    • Los ríos de la Meseta Central, largos y expuestos al estiaje
    • Los ríos de Andalucía, cuyo río más importante es el Guadalquivir.
  • La vertiente cantábrica que es la más pequeña. Son ríos cortos debido a la proximidad de las montañas de la Cordillera Cantábrica al mar.
  • La vertiente mediterránea. Son ríos generalmente cortos a excepción de los tres más importantes, el Ebro, el Júcar y el Segura.

viernes, 3 de marzo de 2017

cells


CELLS

  • They are the basic units of life.
  • They carry out the three life processes: nutrition, reproduction and sensitivity.
  • They can be unicellular or multicellular
  • They have three main parts: The membrane, the nucleus and the cytoplasm.
  • They can be vegetal or animal


LAS CÉLULAS

Las células son las unidades más básicas de vida. Todos los seres vivos estamos formados por células. La mayoría de las células son muy pequeñas y solo pueden ser observadas a través de un microscopio.
Las células realizan las tres funciones vitales básicas:
  • Nutrición (obtienen nutrientes de los alimentos)
  • Reproducción (se dividen para formar otras células)
  • Relación ( reaccionan a los cambios del medio)
Dependiendo del número de células los seres vivos pueden ser:
  • unicelulares (una sola célula)
  • Multicelulares (muchas células)
PARTES DE LA CÉLULA

Las células tienen tres partes fundamentales:
  • Membrana (recubre la célula)
  • Núcleo ( controla la función de la célula)
  • Citoplasma( material viscoso compuesto de agua que contiene a los orgánulos.
Las células pueden ser de origen animal y vegetal. Se diferencian en que las células vegetales tienen cloroplastos y una membrana dura.