miércoles, 29 de marzo de 2017

RELACIONES DE LOS ECOSISTEMAS


RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS
Los seres vivos de un ecosistema interaccionan unos con otros de muchas formas distintas. Dependiendo del tipo de interacción , podemos clasificarlas en las siguientes.
MUTUALISMO
Es la relación entre dos especies donde ambas se benefician, como por ejemplo las abejas que obtienen el néctar y las flores que consiguen ser polinizadas.
COMENSALISMO
El comensalismo es la relación entre dos especies donde una se beneficia y la otra no es afectada. Un ejemplo es la relación de los tiburones y las rémoras. Las rémoras obtienen protección del tiburón pero ella no aporta nada al tiburón.
PARASITISMO
El parasitismo es la relación entre dos especies donde una se beneficia mientras que la otra se perjudica. Las especies que se benefician de otras se llaman parásitos. Ejemplo las pulgas de los perros o los piojos en humanos.
COMPETENCIA
La competencia es la relación entre diferentes especies que tienen las mismas necesidades. Las especies que compiten pueden hacerlo por alimento o por acomodo. Por ejemplo los ratones y las ardillas compiten por los huecos de los árboles ya que es vital para su supervivencia. Lo mismo ocurre con depredadores que compiten por cazar la misma pieza.spervaz573.blogger@gmail.com

EL REINO VEGETAL


EL REINO VEGETAL
Las plantas son serres vivos que pueden fabricar su propia comida pero no se pueden mover del lugar donde están. Todas las plantas pueden ser clasificadas en dos grandes grupos: plantas sin semillas y plantas con semillas
PLANTAS SIN SEMILLA.
Las plantas sin semilla no producen flores y semillas. Se reproducen por esporas que son un tipo de células especiales con un cubierta resistente. Las esporas pueden generar otras plantas. Existen dos tipos de plantas sin semilla: el musgo y los helechos.
PLANTAS CON SEMILLAS
Estas plantas se reproducen por sus semillas. Las semillas contienen una planta en miniatura, conocida como embrión que contiene una membrana y almacena su propio alimento. Cuando la planta germina, el depósito de alimento proporciona al embrión sus nutrientes. Existen dos tipos de plantas con semillas: Las gimnospermas y las angiospermas.
Las plantas gimnosperamas no producen flores ni fruto pero sí producen semillas que se agrupan formando piñas. Hay son plantas de hoja perenne como por ejemplo los pinos.
Las plantas angiospermas producen flores y frutos que contienen las semillas. Pueden ser árboles de hoja caduca o perenne, arbustos o herbáceas. Ejemplos pueden ser, los manzanos o la lavanda.

ANFIBIOS Y PECES



LOS ANFIBIOS Y LOS PECES
Los anfibios son vertebrados tanto acuáticos como terrestres. Tienen las siguientes características:
  • Respiran por pulmones y por su piel.
  • Se mueven usando sus cuatro patas.
  • Son ovíparos.
  • Tienen la piel desnuda
Hay dos grupos de anfibios: los que no tienen cola como las ranas o los sapos y los que si la tienen como las salamandras.
Los renacuajos son anfibios recién nacidos. Viven en el agua y respiran por branquias. La metamorfosis es un proceso por el cual el renacuajo se transforma en un anfibio adulto.
Los peces son vertebrados acuáticos. Viven toda su vida en el agua y no pueden vivir fuera de ella. Tienen estas características:
  • Respiran por branquias localizadas en cada lado de su cabeza.
  • Se mueven usando sus aletas
  • su piel está cubierta de escamas
  • son ovíparos

LOS REPTILES



Friday 24th March 2017

LOS REPTILES
La gran mayoría de ellos son terrestres. Hay cuatro grupos de reptiles: lagartos, serpientes, cocodrilos y tortugas.
Caracteristicas:
  • Respiran por pulmones
  • Su piel está cubierta de escamas duras
  • La gran mayoría tienen cuatro patas
  • Son ovíparos. No incuban sus huevos y no cuidan de las crías.
GRUPOS DE REPTILES
Lagartos:
Incluyen los lagartos, las iguanas y camaleones. Son terrestres y carnívoros. Tienen cuerpos alargados y patas cortas.
Cocodrilos:
Tienen su cuerpo cubierto de escamas duras. Son carnívoros. Gastan mucho tiempo en el agua aunque deben subir a la superficie para respirar.
Tortugas:
Tienen una concha y son terrestres aunque también existen tortugas acuáticas. Respiran por pulmones y dejan sus huevos en la arena.
Serpientes:
Tienen el cuerpo alargado y no tienen patas. Las serpientes reptan, pueden escalar árboles, nadar e incluso saltar. Algunas serpientes producen veneno que inyectan a sus presas con sus dientes.

martes, 28 de marzo de 2017

LA NUTRICIÓN EN 3ELOS ECOSISTEMAS


LA NUTRICIÓN EN LOS ECOSISTEMAS
Todos los seres vivos necesitan comer para vivir. Dependiendo de cómo obtienen su alimento podemos clasificarlos en, productores, consumidores, carroñeros o descomponedores
PRODUCTORES
Los productores son aquellos seres vivos que son capaces de fabricar su propio alimento. Las plantas son un ejemplo de ellos, son productores terrestres mientras que las algas son marinos.
CONSUMIDORES
Todos los animales son consumidores, existen tres tipos.
  • Consumidores primarios. Se alimentan de los productores por tanto son herbívoros como por ejemplo conejos.
  • Consumidores secundarios. Se alimentan de consumidores primarios por tanto son carnívoros como por ejemplo los zorros que comen conejos.
  • Consumidores terciarios. Se alimentan de consumidores secundarios, son carnívoros como por ejemplo el águila que come zorros.
    CARROÑEROS Y DESCOMPONEDORES
    Los carroñeros se alimentan de otros animales que ya están muertos. Los buitres son carroñeros.
    Los descomponedores son microorganismos que descomponen los animales y plantas muertos. Los descomponen en minerales, que retornan al suelo para que pueden ser usados por los productores. Las bacterias y los hongos son descomponedores.
    CADENAS ALIMENTICIAS
    Las cadenas alimenticias muestran cómo los seres vivos se alimentan de otros seres vivos en los ecosistemas. Las cadenas siempre comienzan con un productor. Los siguientes en la cadena son consumidores.
    REDES ALIMENTICIAS
    Están formadas por muchas cadenas alimenticias interconectadas. Siempre comienzan por un productor. Nos muestran un dibujo completo de cómo los seres vivos se alimentan de otros seres vivos en un ecosistema

viernes, 24 de marzo de 2017

ECOSISTEMAS




ECOSISTEMAS
Un ecosistema consiste en todos los seres vivos de un lugar, así como el medio físico en el cual viven. Los organismos de un ecosistema interrelacionan unos con otros.
EL MEDIO FÍSICO
El medio físico está formado por los seres no vivos que componen un ecosistema tales como rocas, agua, aires y otros factores como la temperatura, la humedad o la luz.
Existen dos tipos de medios físicos:
  • Medio terrestre: lo encontramos en tierra firme y rodeado de aire.
  • Medio acuático: puede ser de agua dulce como los ríos o los lagos, o de agua salada como mares y océanos.
SERES VIVOS
Los seres vivos de un ecosistema son todos los animales, plantas y otros seres como algas, bacterias, hongos etc..,
Cada ecosistema tiene una particular fauna y flora. Todos los seres vivos se agrupan en especies como por ejemplo caballos, ballenas, robles. Todos los organismos de una especie de un ecosistema forman una población. Todas las poblaciones de un ecosistema forman una comunidad

LOS INVERTEBRADOS



LOS INVERTEBRADOS

Los invertebrados no tienen esqueleto interno formado por huesos, por tanto no tienen espina dorsal.
Los invertebrados se clasifican en seis grupos, esponjas, medusas, gusanos, moluscos, equinodermos y artrópodos.
ESPONJAS
Son acuáticas y viven flotando en los mares. Filtran el agua del mar por unos pequeños poros de donde obtienen alimento.
MEDUSAS
Las medusas tienen cuerpo suave con tentáculos venenosos para capturar sus presas. Se pueden mover y flotar por el agua.
GUSANOS
Son alargados y con cuerpo suave. No tienen patas, algunos son terrestres y otros son acuáticos.
MOLUSCOS
Tienen cuerpo suave. Muchos moluscos tienen una concha externa dura. La mayoría son acuáticos aunque algunos como los caracoles son terrestres.
EQUINODERMOS
Son animales marinos. Tienen un esqueleto interno compuesto de placas. Muchos de ellos tienen púas.
ARTRÓPODOS
Tienen un esqueleto externo unidos para formar un cuerpo articulado. Incluyen a los insectos, los arácnidos, crustáceos y miriápodos.

miércoles, 22 de marzo de 2017

VERTEBRADOS


EL REINO ANIMAL

El reino animal se puede dividir en animales vertebrados e invertebrados

VERTEBRADOS
Todos los vertebrados tienen esqueleto interno y se pueden desplazar. El esqueleto incluye una espina dorsal formada por las vértebras.
Los vertebrados se pueden clasificar en cinco grupos: mamíferos, aves, reptiles anfibios y peces.

MAMÍFEROS
Son vivíparos, producen leche para amamantar a las crías. Tienen el cuerpo cubierto de pelo. Respiran por pulmones.
AVES
Son ovíparos y cuidan de sus huevos. Tienen el cuerpo cubierto de plumas. Respiran por pulmones.
REPTILES
Son ovíparos. Su cuerpo está cubierto por escamas duras. Respiran por pulmones.
ANFIBIOS
Son ovíparos. Respiran por branquias cuando son jóvenes y por pulmones cuando son adultos. Cuando son adultos les crecen las patas.
PECES
Son ovíparos. Su cuerpo está formado por escamas. Respiran por branquias y tienen aletas.


viernes, 17 de marzo de 2017

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS




LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

La nutrición de las plantas implica muchos procesos como:
  • Tomar sustancias del suelo y del aire
  • Fabricar su propio alimento usando la luz
  • Transporte de nutrientes hacia el interior de la planta
  • Tomar oxígeno durante la respiración

SUTANCIAS QUE USAN LAS PLANTAS
Las plantas absorben agua y sales minerales del suelo a través de las raíces. La mezcla de agua y sales minerales se llama savia bruta. Viaja a través de unos tubos llamados xilemas. Las plantas toman dióxido de carbono (CO2) a través de unos pequeños orificios llamados estomas, localizados en la hoja.
LAS PLANTAS FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO
La savia bruta se combina con el dióxido de carbono y se transforma en la savia elaborada por medio de la fotosíntesis. Este proceso necesita de la luz solar, que es atrapada por una sustancia verde llamada clorofila, que se encuentra en la hojas y el tallo. Durante la fotosíntesis, el oxígeno se expulsa a través de los estomas.
LOS NUTRIENTES SON TRANSPORTADOS
La savia elaborada es distribuida desde las zonas verdes de la planta hacia todas las demás partes de la misma a través de unos tubos llamados floemas. Las partes no verdes de la planta no son capaces de realizar la fotosíntesis por lo que necesitan los nutrientes de la savia elaborada.
LA RESPIRACIÓN DE LAS PLANTAS
Las plantas toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono durante el proceso llamado respiración. La respiración tiene lugar a través de los estomas. Las plantas combinan el oxígeno con los nutrientes para producir energía para crecer.

martes, 14 de marzo de 2017

NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR


NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR

Los organismos multicelulares están compuestos por multitud de células diferentes. Estas células trabajan juntas en diferentes niveles llamados “niveles de organización”

TEJIDOS

Grupos del mismo tipo de células unidas para formar tejidos tales como tejido muscular, dérmico o epitelial.

ÓRGANOS

Los tejidos se unen entre sí para formar órganos. Los tejidos de los órganos trabajan juntos para conseguir desarrollar una función común.

SISTEMAS

Los órganos se unen para formar sistemas. Los órganos se unen para trabajar para conseguir una función común, como el sistema respiratorio (pulmones, traquea, etc..,) o el sistema digestivo ( estómago, esófago, etc..,)

ORGANISMOS 

Finalmente los sistemas trabajan juntos para conseguir formar un organismo, es decir, un ser vivo.

viernes, 10 de marzo de 2017

FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES




LAS FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES
Los animales como los demás seres vivos realizan las funciones vitales. Clasificamos a los animales en grupos dependiendo de cómo realizan esas funciones vitales.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Dependiendo de la comida que consumen, los animales se clasifican como, carnívoros, herbívoros, omnívoros, carroñeros y descomponedores.
FUNCIÓN DE RELACIÓN
Los sentidos en los animales son diferentes de las personas. Algunos ejemplos de ello son: los perros tienen el sentido del olfato altamente desarrollado. Los peces reciben información del medio a través de los receptores de su piel. Los insectos tienen ojos compuestos que son muy sensibles al movimiento.
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
Dependiendo de los tipos de reproducción , los animales se clasifican en:
  • Oviparos: la cría crece dentro de un huevo. Los pájaros, los insectos y los peces son ovíparos
  • Vivíparos: la cría crece dentro del vientre de su madre. Los mamíferos son vivíparos

miércoles, 8 de marzo de 2017

plantas



¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA CRECER?

Las plantas pueden fabricar su propio alimento . Para conseguirlo las plantas necesitan luz del sol, aire y sales minerales.

LUZ
La luz del sol es esencial para las plantas para poder crecer. Todas las plantas necesitan luz para fabricar su propio alimento.
La cantidad de luz necesaria varia de una planta a otra. Algunas plantas pueden vivir solo en lugares con mucha luz, otras necesitan zonas muy luminosas.

AGUA
Las plantas no pueden sobrevivir sin agua debido a que la necesitan para fabricar su alimento.
La cantidad de agua también varia de una planta a otra.

AIRE
El aire que respiramos es una mezcla de gases, principalmente nitrógeno y oxígeno. El aire también contiene dióxido de carbono. Las plantas toman ese dióxido de carbono para fabricar su comida.

SALES MINERALES
A través de sus raíces, las plantas toman las sales minerales del suelo. Las sales minerales normalmente están disueltas en agua. Los suelos fértiles son rico en sales minerales mientras que los suelos pobres apenas las contienen.

lunes, 6 de marzo de 2017

RESUMEN TEMA 3



RESUMEN TEMA 3
THE LANDSCAPES OF SPAIN
La Meseta Central
Es una extensa planicie elevada que cubre todo el centro de la Península Ibérica y comprende las comunidades autónomas de Castilla y León, Castilla La Mancha, Madrid y Extremadura.

Las montañas de la Meseta Central
Son dos los sistemas que rodean la meseta:
  • El Sistema Central que agrupa algunas sierras como la sierra de Gredos, Gata o Guadarrama. Divide la meseta Central en dos partes, la submeseta norte y submeseta sur.
  • Los Montes de Toledo. Situados en la submeseta sur.ç
Las montañas que rodean la Meseta Central
Exiten cuatro grupos de montañas rodeando la Meseta.
  • Los Montes de León
  • La Cordillera Cantábrica
  • EL Sistema Ibérico
  • Sierra Morena.
Las montañas exteriores a la Meseta Central.
Son cinco:
  • El Macizo Galáico
  • Los Montes Vascos
  • Los Pirineos (frontera natural entre España y Francia)
  • La Cordillera Costero Catalana
  • Los Sitemas Béticos
Exiten también dos depresiones muy importantes:
  • La depresión del Guadalquivir
  • La depresión del Ebro
Ambas depresiones presentan forma triangular. Recuerda que una depresión es una zona plana rodeada de montañas por la que discurre un río.

LAS VERTIENTES HIDROGRÁFICAS
Existen tres vertientes en la península Ibérica:
  • La vertiente atlántica en la que podemos distinguir tres grupos:
    • Los ríos de Galicia, con un régimen regular debido a las abundantes lluvias.
    • Los ríos de la Meseta Central, largos y expuestos al estiaje
    • Los ríos de Andalucía, cuyo río más importante es el Guadalquivir.
  • La vertiente cantábrica que es la más pequeña. Son ríos cortos debido a la proximidad de las montañas de la Cordillera Cantábrica al mar.
  • La vertiente mediterránea. Son ríos generalmente cortos a excepción de los tres más importantes, el Ebro, el Júcar y el Segura.

viernes, 3 de marzo de 2017

cells


CELLS

  • They are the basic units of life.
  • They carry out the three life processes: nutrition, reproduction and sensitivity.
  • They can be unicellular or multicellular
  • They have three main parts: The membrane, the nucleus and the cytoplasm.
  • They can be vegetal or animal


LAS CÉLULAS

Las células son las unidades más básicas de vida. Todos los seres vivos estamos formados por células. La mayoría de las células son muy pequeñas y solo pueden ser observadas a través de un microscopio.
Las células realizan las tres funciones vitales básicas:
  • Nutrición (obtienen nutrientes de los alimentos)
  • Reproducción (se dividen para formar otras células)
  • Relación ( reaccionan a los cambios del medio)
Dependiendo del número de células los seres vivos pueden ser:
  • unicelulares (una sola célula)
  • Multicelulares (muchas células)
PARTES DE LA CÉLULA

Las células tienen tres partes fundamentales:
  • Membrana (recubre la célula)
  • Núcleo ( controla la función de la célula)
  • Citoplasma( material viscoso compuesto de agua que contiene a los orgánulos.
Las células pueden ser de origen animal y vegetal. Se diferencian en que las células vegetales tienen cloroplastos y una membrana dura.